اثر عاطفی و روش مقابله بر تاثیر اختلال طیف اوتیسم بر سلامتی روان خانواده
محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP16_017
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1404
چکیده مقاله:
اختلال طیف اوتیسم (ASD) نه تنها افراد مبتلا به این اختلال را تحت تاثیر قرار می دهد، بلکه به طور قابل توجهی بر کیفیت زندگی مراقبان اصلی و ثانویه نیز تاثیر می گذارد. این تاثیرات به ویژه در مقایسه با مراقبان افراد مبتلا به سایر اختلالات عصبی-رشدی برجسته تر است. نیازهای عاطفی و جسمی مراقبت از فرد مبتلا به ASD می تواند پویایی خانواده و روابط بین فردی را عمیقا تغییر دهد و چالش هایی را ایجاد کند که درک و رسیدگی به آنها نیاز به یک رویکرد جامع دارد. روش ها: طرح روش شناختی این مطالعه، یک مطالعه مروری است که بر اساس جستجوی انجام شده در ماههای مه، ژوئن، ژوئیه و اوت ۲۰۲۴ در پایگاه های داده در رابطه با موضوع مطالعه، انجام شده است. در نتیجه، در مجموع ۱۹۷ مقاله به صورت کیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. از این تعداد، ۳۶ مقاله برای تجزیه و تحلیل کیفی دقیق تر انتخاب شدند که منجر به نمونه نهایی ۱۴ سند شد. مطالعات انتخاب شده از طریق تحلیل محتوای کیفی بررسی شدند. معیارهای ورود برای این انتخاب به شرح زیر بود: مطالعات یا تحقیقات تجربی منتشر شده به زبان انگلیسی یا اسپانیایی؛ دسترسی آزاد از طریق اینترنت؛ دسته های محدود به «آموزش/تحقیقات آموزشی» مرتبط با اهداف پیشنهادی؛ و اسناد خاص مربوط به دانش آموزان مبتلا به ASD. یافته ها نشان می دهد که مراقبت از افراد مبتلا به ASD تاثیر قابل توجه و چندوجهی بر زندگی خانوادگی دارد و سلامت روان مراقبان را عمیقا تحت تاثیر قرار می دهد. این اثرات به شکل استرس مزمین، اضطراب و مشکلات بین فردی بروز می کند و پویایی خانواده را تغییر می دهد. کیفیت زندگی مراقبان بسته به استراتژی های مقابله ای که به کار می گیرند، متفاوت است، که برای رفاه عاطفی آنها بسیار مهم است. بنابراین درک و بهینه سازی این استراتژی ها برای کاهش اثرات منفی مراقبت و بهبود رفاه کلی خانواده های مبتلا به ASD ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رویا بابایی
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یزد، یزد، ایران.