نقش نظامهای آموزشی در کنترل آسیبهای اجتماعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CBHRH01_013

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1404

چکیده مقاله:

نظامهای آموزشی به عنوان یکی از ارکان کلیدی در جامعه نقش مهمی در کنترل آسیبهای اجتماعی دارند. این نظامها با ارائه آموزشهای مناسب و ایجاد بسترهای یادگیری می توانند آگاهی اجتماعی را افزایش دهند و رفتارهای مثبت را ترویج کنند. آموزشهای رسمی و غیر رسمی به افراد کمک می کند تا مهارتهای اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی لازم را کسب کنند. نظام آموزشی همچنین می تواند با ایجاد حس تعلق و هویت در دانش آموزان از بروز رفتارهای انحرافی جلوگیری کند. برنامه های آموزشی که به مباحث اخلاقی و اجتماعی می پردازند می توانند به تقویت ارزش ها و نگرش های مثبت در جوانان کمک کنند. علاوه بر این، همکاری با خانواده ها و جامعه برای ایجاد یک محیط حمایتی سالم از اهمیت ویژه ای برخوردار است. تحقیقات نشان می دهد که کیفیت آموزش و دسترسی به منابع آموزشی می تواند تاثیر بسزایی در کاهش آسیبهای اجتماعی داشته باشد. به همین دلیل سرمایه گذاری در نظامهای آموزشی و بهبود کیفیت آنها از جمله راهکارهای موثر در کنترل آسیبهای اجتماعی محسوب می شود. در نهایت، نظامهای آموزشی باید به عنوان یک نهاد اجتماعی پویا و پاسخگو به نیازهای جامعه پاسخ دهند و برای مقابله با چالشهای جدید و آماده باشند.

نویسندگان

زهرا بنگاه لیلا شریفیان

کارشناسی ، علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

ریحانه عبدی

کارشناسی ، علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر