تجارب احترام یک چالش اخلاقی در میان زنان مبتلا به ویروس نقص ایمنی ایدز: یک مطالعه کیفی

مقدمه و روش: احترام برای ارائه مراقبت های بهداشتی با کیفیت باال، به ویژه برای گروه هایی که به مرور زمان به حاشیه رانده شده اند و بدنام شده اند، ضروری است. در حالی که اصول اخلاقی آموزش داده شده به متخصصان سلامت بر استقلال بیمار به عنوان هدف احترام به افراد تمرکز می کند، مطالعات محدودی دیدگاه های احترام بیماران را بررسی می کنند. هدف از این مطالعه، بررسی دیدگاه های یک گروه چندفرهنگی متنوع از زنان کم درآمد مبتلا به اچ آی وی (WLH) در رابطه با تجربه احترام آنها از جانب پزشکانشان بود. روش ها: ۵۷ مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شده در سایت های مدیریت مورد HIV در خراسان رضوی را به عنوان بخشی از یک مطالعه کیفی بزرگتر که شیوه های تسهیل نگهداری و پایبندی به مراقبت را بررسی می کرد، تجزیه و تحلیل کردیم. زنان در صورتی واجد شرایط شرکت در این مسابقه بودند که مشهدی های افغانی تبار (n=۲۸)، ترک زبان (n=۲۲)، یا(n=۷) دین شش امامی بودند. از آنها خواسته شد مواردی را که پزشکانشان با آنها با احترام رفتار می کردند، توصیف کنند. بسته به ترجیح زبان شرکت کننده، مصاحبه ها توسط یک مصاحبه گر پژوهشی مسلط به زبان های ترکی، افغانی پشتو و شش امامی انجام شد. رونوشت ها ترجمه، پس ترجمه و به طور کامل برای هرگونه بررسی شدند»احترام« اظهارنظر یا نظری در مورد. پس از کدگذاری مستقل توسط ۳ محقق، ما از یک رویکرد تحلیل موضوعی توافقی برای تعیین مضامین استفاده کردیم. نتایج: نتایج حاصل از این مطالعه به دو طبقه بندی کلی گروه بندی می شوند: احترام که در جهت گیری پزشکان نسبت به بیمار (یعنی رفتارهای بین فردی در تعاملات) و احترام در حرفه پزشکی (یعنی رویه ها و اقدامات کلینیکی) آشکار می شود. چهار موضوع اصلی در رابطه با احترام در جهت گیری ارائه دهنده نسبت به بیمار پدیدار شد: اینکه به عنوان یک فرد رفتار شود، بدون سرزنش یا تعصب رفتار شود، و با نگرانی/ حمایت عاطفی رفتار شود. دو موضوع اصلی در مورد احترام ظاهر شد که در حرفه پزشکی مشهود است: در دسترس بودن پزشک و در نظر گرفتن حریم خصوصی. نتیجه گیری: یافته ها مفهوم قوی در اخلاق پزشکی برای گروه متنوعی از زنان کم»احترام به افراد« تری از آنچه درآمد مبتلا به HIV مستلزم آن است، نشان می دهد. یافته ها پیامدهایی برای گسترش حوزه های تمرکز آموزش اخلاق زیستی، آموزش و تحقیقات آینده دارند تا شامل مولفه های توسعه روابط بین فردی، ارتباطات و رویه های کلینیک شوند. ما پیشنهاد می کنیم که این حوزه های آموزشی ممکن است تجارب مراقبت های پزشکی محترمانه را افزایش

کلیدواژه ها:

احترام ، زنان مبتلا به HIV ، مراقبت بهداشتی ، مطالعه کیفی ، پزشکان