بررسی رابطه بین خوش بینی تحصیلی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه شهرستان گنبدکاووس

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین خوش بینی تحصیلی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه شهرستان گنبدکاووس بود. پژوهش حاضر ازنظر هدف، کاربردی و ازنظر روش، همبستگی و ازنظر ماهیت، توصیفی و ازنظر موقعیت، میدانی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ به تعداد ۵۱۰۵ نفر بود. نمونه پژوش به وسیله نمونه گیری تصادفی ساده انجام شد و تعداد آن ۳۵۷ نفر بود که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به دست آمد. روش جمع آوری اطلاعات به صورت میدانی و با استفاده از پرسشنامه های خوش بینی تحصیلی اسچنن-موران و همکاران (۲۰۱۳)، اشتیاق تحصیلی فردریکز و همکاران (۲۰۰۴) بود. جهت تجزیه وتحلیل داده ها در آمار توصیفی و استنباطی هم از نرم افزار spss نسخه ۲۵ استفاده شد. نتایج نشان داد که بین خوش بینی تحصیلی با اشتیاق تحصیلی با رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

خوش بینی تحصیلی ، اشتیاق تحصیلی ، دانش آموزان ، گنبدکاووس