نقش فناوری در تغییر روشهای تدریس ، ابزارهایی برای معلمان مدرن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON02_181

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

عصر کنونی را عصری می دانند که هدف از آموزش و پرورش تنها انتقال میراث فرهنگی و تجارب بشری به نسل جدید نیست. بلکه رسالت آموزش و پرورش را ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش ها، شناخت ها و در نهایت رفتار انسان ها می دانند. از این رو شیوه های تدریس نوین در عصر جدید توجه فراگیران و معلمان را به خود جلب کرده است. تلاش جوامع امروزی برای همگامی با تغییرات روزافزون در عرصه فن آوری به حوزه آموزش و پرورش هم کشیده شده است و بکارگیری فناوری های نوین در فرآیند تعلیم و تربیت قابلیت های متفاوتی را برای افزایش کیفیت آموزش و یادگیری و تدریس معلمان فراهم نموده است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش فناوری در تغییر روشهای تدریس بپردازد. یافته های تحقیق بیانگر آن است که استفاده از فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی توسط معلمان باعث ایجاد نشاط و تحرک در دانش آموزان و ارتقا کیفیت یادگیری آن ها و همچنین افزایش توانمندی معلمان در فرآیند تدریس و آموزش شده است.

نویسندگان

سارا وفایی نژاد

دانشجوی رشته روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامشهر