نقش مشاوران مدرسه در فرایند انتقال از دوره ابتدایی به متوسطه

امروزه به دلیل تغییرات پیچیده و سریع در ابعاد گوناگون فردی، اجتماعی و فرهنگی؛ دانش آموزان در دوره های سنی و تحصیلی مختلف از یک سو، دارای نیازها و مشکلات خاصی هستند و از سوی دیگر با تصمیم ها و چالش های متفاوت و متعددی مواجه اند. در این راستا مشاوره و راهنمایی در مدارس برنامه ای حیاتی است که در عرصه ی تعلیم و تربیت (خصوصا دوره ابتدایی) از سال های دور مورد توجه قرار گرفته است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش مشاوران مدرسه در فرایند انتقال از دوره ابتدایی به متوسطه بپردازد. مشاوره عاملی موثر برای حل بسیاری از مسائل دانش آموزان است و نقش مشاور در آنجا خود را می نمایاند که یک مشاوره به موقع می تواند سرنوشت یک فرد، خانواده و گاهی اجتماع را دگرگون سازد و نبود آن نیز می تواند نابهنجاری خانوادگی، اجتماعی و در پاره ای موارد عقب ماندگی تحصیلی را به ارمغان می آورد.

کلیدواژه ها:

مشاوره ، راهنمایی ، آموزش و پرورش ، دانش آموزان