بررسی تفاوت فردی بر اضطراب امتحان و روش های آموزش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON02_011
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یکی از پدیده های طبیعی مشهود در تمام ساختارهای جوامع انسانی وجود تفاوت است. شخصیت هر کسی درمحیط زندگی و جامعه او شکل می گیرد اضطراب امتحان به عنوان یک مشکل مهم آموزشی، سالانه میلیون ها دانش آموز و دانشجو را در سراسر جهان تحت تاثیر خود قرار می دهد. از این رو در این پژوهش به منظور شناسایی عوامل شخصیتی مرتبط با آن، به بررسی رابطه اضطراب امتحان با ویژگی های شخصیتی از جمله عوامل تفاوت فردی و تاثیر آن بر آموزش دانش آموزان می پردازیم. کلمات کلیدی: تفاوت فردی، اضطراب امتحان، روش آموزش.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه ایران یار
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت