الذات القرائیه مفهومها وابعادها

للذات القرائیه ابعاد، ونظریات قراءه استندت علیها، وتمیز التفکیر وتنمیته، وهی عنصر هام وفعال فی تطویر مهارات القراءه لدی الفرد وقدرته علی القراءه ونوعیه النصوص المقروءه، وهی تشمل الی وعی الفرد القرائی وتفاعله مع النصوص، وتاثیرها علی مستوی تفکیر المتعلمین، وبها یتضح الاداء القرائی للمتعلمین. سیتبع هذا البحث منهجیه علمیه وصفی حیث یتم جمع البیانات من خلال الدراسات ذات الصله کما سیتم تحلیل البیانات النوعیه لتقدیم توصیات عملیه لتحسین عملیه تعلم القراءه، وبالنتیجه تحقیق نتائج ایجابیه فی عملیه التعلم، نحن الیوم بحاجه لمتعلم قادر علی فهم المقروء، ومتمکنا من اعاده صیاغته وتحلیله بطریقه ابداعیه، وهذا یتطلب ادراکا دقیقا لبنیه الذات القرائیه، وبتاثیر ابعادها علی مستوی تفکیر المتعلمین، وکانت محل البحث لتحدید مفهومها، وابعادها التی تودی لارتقاء مرحله دراسیه، وایجاد العلاقه بینها وبین التفکیر، والکتابه الابداعیه.

کلیدواژه ها:

الذات القرائیه ، تعزیز التفکیر ، تنمیه المهارات ، تحسین الاداء القرائی