رابطه اضطراب اجتماعی با کیفیت رابطه والد فرزند و نقش جنسیت والد

اختلال اضطراب اجتماعی (SAD) یکی از شایعترین اختلالات اضطرابی است که تاثیرات منفی زیادی بر سلامت روان افراد دارد. این اختلال بهویژه در نوجوانان و جوانان شیوع بیشتری دارد و می تواند به مشکلات روانی جدی تری منجر شود. در این پژوهش، به بررسی رابطه کیفیت رابطه والد-فرزند و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم پسرانه در شهر اردبیل پرداخته شده است. هدف اصلی این مطالعه، ارزیابی تاثیر کیفیت رابطه والد-فرزند در کاهش یا افزایش اضطراب اجتماعی فرزندان و همچنین شناسایی نقش خاص هر یک از والدین (پدر و مادر) در بروز این اختلال بوده است. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است و نمونه های به تعداد ۹۲ نفر از دانش آموزان به طور تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای اصلی تحقیق شامل پرسشنامه اضطراب اجتماعی کانور (SPI) و پرسشنامه ارزیابی رابطه والد-فرزند فا ین و همکاران (PCRS) بودند. نتایج این مطالعه نشان داد که کیفیت رابطه والد-فرزند ارتباط معناداری با میزان اضطراب اجتماعی فرزند دارد. نتایج این مطالعه نشان داد که کیفیت رابطه با مادر تاثیر قابل توجه تری بر میزان اضطراب اجتماعی فرزندان دارد و همبستگی قوی تری با اضطراب اجتماعی نسبت به رابطه با پدر نشان می دهد. یافته ها نشان می دهد که حمایت عاطفی والدین و کیفیت تعاملات آنها می تواند نقش مهمی در کاهش اضطراب اجتماعی فرزندان ایفا کند. این تحقیق پیشنهاد می کند که توجه به بهبود روابط والد-فرزند می تواند راهکاری موثر در پیشگیری و درمان اختلال اضطراب اجتماعی باشد.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، جنسیت والد ، کیفیت رابطه والد-فرزند