نقش مدیریت زمان برخودشکوفایی معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال تحصیلی ۱۴۰۳

هدف پژوهش حاضر نقش مدیریت زمان برخودشکوفایی معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال تحصیلی۱۴۰۳ بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش تحقیق، توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعهآماری این تحقیق معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین به تعداد ۱۱۵ نفر می باشند که با توجه به جدول مورگانتعداد ۱۰۸ نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل آمار های توصیفی و استنباطی این پژوهشاز نرم افزار SPSS۱۱.۵ استفاده شده است. همچنین برای بدست آوردن آمار استنباطی و فرضیه ها از آزمونهمبستگی استفاده گردیده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بین مدیریت زمان برخودشکوفاییمعلمان ابتدایی شهرستان اسفراین رابطه وجود دارد

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان ، خودشکوفایی ، معلمان ابتدایی