آموزش کشاورزی و آگاهی محیطزیستی برای کودکان: پیوند نظری و عملی

آموزش دوره ابتدایی، نقش مهمی در پرورش همهجانبه دانش آموزان ایفا می کند و ارزشهای اجتماعی و فکری آنها را شکل می دهد. در این مقطع، آموزش کشاورزی و محیطزیست به عنوان ابزاری موثر برای تقویت مهارت های عملی و افزایش آگاهی زیست محیطی مورد توجه قرار گرفته است. استفاده از رویکردهای نوین، از جمله ایجاد باغ های مدرسه و مشارکت کودکان در کشاورزی شهری، موجب ارتقای تفکر خالق، مسئولیت پذیری، و ارتباط با طبیعت می شود. این پژوهش اهمیت آموزش کشاورزی و ارتباط با محیطزیست را در مدارس شهری و روستایی تحلیل کرده و به بررسی نقش خانواده در پرورش آگاهی زیست محیطی پرداخته است. مدارس، از طریق برنامه های آموزشی جامع، می توانند نسلی آگاه و حساس به مسائل محیطی پرورش دهند که قادر به مدیریت چالش های زیست محیطی آینده باشند. باغ های مدرسه به عنوان ابزار های عملی، عالقه کودکان به یادگیری را افزایش داده و به بهبود مهارت های اجتماعی و سالمت عاطفی آنها کمک می کنند. همچنین، خانواده ها از طریق فعالیت های محیطزیستی و کشاورزی در خانه، نقش مهمی در تقویت این آموزش ها دارند. مدل پیشنهادی این پژوهش بر یکپارچگی آموزش نظری، یادگیری عملی، و مشارکت اجتماعی

کلیدواژه ها:

آموزش کشاورزی ، آگاهی محیطزیستی ، کودکان ، باغ های مدرسه ، زیست محیط