بررسی راه های بهبود اضطراب کوثر از آموزشگاه مختلط خواجه نصیر سورک

پژوهش حاضر با عنوان بررسی اضطراب در کوثر دانش آموز کلاس دوم صورت گرفته است .این پژوهش یک مطالعه از نوع کیفی - روایتی و بیان تجربیات فردی می باشد که در شهرستان شهرکرد، روستای سورک آموزشگاه مختلط خواجه نصیر سورک اتفاق افتاده است . ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش مصاحبه و مشاهده و بیان تجربیات زیسته می باشد؛ این پژوهش موردی مربوط می شود به دانش آموزی به نام کوثر که در پایه دوم ابتدایی مشغول به تحصیل بود. دانش آموزی که با وجود اینکه هوش بالایی دارد ولی قادر به بیان دانسته های خود نمی باشد و به همین دلیل اعتماد به نفس خود را از دست داده و از انجام فعالیت های روزمره خود عاجز مانده. پیامد این پژوهش چگونگی بهبود بخشیدن یا برطرف کردن مشکل اضطراب کوثر است با شناسایی مشکل او و درمانش از روش شناخت رفتاری توانستیم مشکل او را تا حد زیادی برطرف کنیم و اعتماد به نفس از دست رفته او را ترمیم کنیم .

کلیدواژه ها:

روایت ، اعتماد به نفس ، اضطراب