پیش بینی موفقیت تحصیلی بر اساس باور های هوشی و جو عاطفی خانواده در دانش آموزان دختر

هدف پژوهش حاضر، پیش بینی موفقیت تحصیلی بر اساس باور های هوشی و جو عاطفی خانواده در دانش آموزان دختربود. طرح پژوهش حاضر، توصیفی از نوع پیش بینی بود. جامعه ی پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان دختر شهر شیراز است که از میان آن ها ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های موفقیت تحصیلی ، باور های هوشی و جو عاطفی خانواده پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب پیرسون و رگرسیون چندگانه و نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته ها نشان داد موفقیت تحصیلی از طریق باور های هوشی و جو عاطفی خانواده دانش آموزان قابل پیش بینی می باشد.

کلیدواژه ها:

موفقیت تحصیلی ، جو عاطفی خانواده ، دانش آموزان.