اهمیت و نقش شایستگی دیجیتال معلمان در محیط های آموزشی

اهمیت روزافزون افکار عمومی و ظهور و بروز آن ناشی از رسانه های سنتی تا فضای مجازی و جهان سایبر، همگی موجبحساسیت دولتها در مورد اثرگذاری افکار عمومی شده است. در چنین شرایطی پرداختن به اهمیت و نقش قابل توجهشایستگی دیجیتال بر سیاستگذاری دولت ها، به عنوان چالشی جدید در حوزە حاکمیتی محسوب می شود. استفاده وگنجاندن تکنولوژی در آموزش را می توان به عنوان یک وظیفه مهم برای موسسات آموزشی در نظر گرفت. به همینترتیب، تحقیقات در مورد استفاده از فناوری در محیط های آموزشی به یک رشته تحقیقاتی محبوب و پیشرو تبدیل شدهاست. با گسترش شایستگی دیجیتالی فرصت های تازه ای را برای فراگیران و معلمان به وجود می آید تا بتوانند با استفاده ازفضای دیجیتالی مهارت های خود را ارتقا دهند و به مطالب معتبر، موثق و مشارکتی دسترسی داشته باشند. کلاس های درسرا پویا، مشارکتی، جذاب و مفیدتر می نماید. باعث افزایش خلاقیت و تفکر انتقادی دوجانبه زبان آموزان و دانش آموزانو در نتیجه، موجب استقلال بیشتر آنان می شود. معلمان قادر خواهند بود دانش آموزان را از حالت مصرفی رها ساخته و آنهارا با استفاده از انواع و اشکال مختلف چند رسانه ای به دانش آموزانی فعال و خلاق تبدیل کند و سبب بهبود ارتباطدوجانبه معلم و فراگیر می شود و از این طریق فرایند تدریس و یادگیری را برای آنها تسهیل کند.

کلیدواژه ها:

شایستگی دیجیتال ، محیط های آموزشی ، معلمان