بررسی بهترین روش های شروع کلاس درس توسط معلم با هدف افزایش انگیزه در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 189
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFMSE01_024
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1403
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق بررسی بهترین روش های شروع کلاس درس توسط معلم با هدف افزایش انگیزه در دانش آموزان است.روش گردآوری داده ها در این تحقیق مروری کتابخانه ای می باشد. برای ایجاد انگیزه صحیح و مثبت ابتدا خود معلم بایدآمادگی دانش آموزان را بپذیرد و برای تکمیل این فرآیند تلاش کند. یک شروع خوب، روان و موفق تاثیر مثبت دارد،در حالی که شروع کسل کننده، نامفهوم و خسته کننده تاثیر منفی دارد. توجه و علاقه خواننده باید با شروع داستان برانگیختهشود. یک راوی ماهر و روان می داند که چگونه در چند جمله اول توجه خواننده را جلب کند. وقتی شاگرد به سخناناستاد گوش داد، آن معلم توانست در ابتدای کار با او ارتباط خوبی برقرار کند. در این صورت است که دانش آموز برایاو مفید واقع می شود، دانش آموز با رغبت بیشتری به کلاس می آید و با دقت بیشتری به درس گوش می دهد و این باعثایجاد انگیزه و نشاط در دانش آموز می شود، کاری که نیاز به تمرین و برنامه ریزی منظم دارد. در این مقاله اهمیت انگیزهو روش های انگیزشی، آموزش موفق و خلاقانه، نشاط دانش آموزان را به شما ارائه می کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جمیل بهرام زنی
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چابهار
منیره باور
دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چابهار
محدثه دشتی
دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چابهار
فاطمه صالح پور
دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد چابهار