تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) برآموزش و کیفیت یادگیری در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 304
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE14_152
تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1403
چکیده مقاله:
در عصر حاضر فناوری اطلاعات و ارتباطات نقش بسیار مهمی در حوزههای مختلف داردیکی از حوزههایی که با ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات، دچار تحول و نوآوری شده است حوزه آموزش ویادگیری است .در این مقاله به بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) بر آموزش و کیفیت یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است .این پژوهش به صورت مروری انجام شده است و از منابع مختلف مانند: کتابها، مقالات علمی و پژوهش ها ی مرتبط با موضوع مورد بررسی جمع آوری شده است .لذا به پژوهش ها ی انجام شده در این زمینه ، تاریخچه استفاده از فناوری در آموزش، نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش که با ورود آن به عرصه ی آموزش موجب تحولات عظیمی در این حیطه شده است و سبب تغییر کلاسهای درسی از سبک سنتی به سبک نوین شده است پرداخته شده است .یافته های تحقیقات نشان می دهد که فاوا می تواند پتانسیل قابل توجهی برای بهبودیادگیری در طیف وسیعی از زمینه ها را داشته باشد، هم چنین می تواند تاثیرات مثبت متعددی بر آموزش ویادگیری داشته باشد با این حال چالش هایی نیز در رابطه با استفاده از فاوا در آموزش وجود دارد. به طور کلی فاوا را می توان به عنوانیک ابزار قدرتمند برای ارتقای کیفیت ، تسهیل و تسریع آموزش ویادگیری مورد استفاده قرار داد.برای استفاده موثر از فاوا در آموزش،باید چالش های موجود از جمله دسترسی غیر عادلانه ، نیاز به آموزش معلمان، حواس پرتی دانش آموزان، مسائل امنیتی و اخلاقی و هزینه ها را برطرف کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا ناصری
کارشناسی آموزش ابتدایی، ایران
زینب ناصری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران