نگاهی بر تاثیر کتاب تفکر و سبک زندگی بر دانش آموزان

درس تفکر و سبک زندگی با هدف تقویت مهارت های تفکر و سبک زندگی دانش آموزان در مدارس ابتدایی کشور اجرا شده است. هدف: مطالعه ی حاضر، بررسی تاثیرآموزش کتاب«تفکر و سبک زندگی»بر مهارت های تفکر و سبک زندگی دانش آموزان به انجام رسیده و در پی بررسی میزان تاثیرگذاری این درس بوده است،باتوجه با اهمیت این موضوع مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای تدوین شده است.

کلیدواژه ها:

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، ایلام ، ایران

نویسندگان

خالق نیانظر

کارشناسی ارشد حسابداری، ایلام؛ ایران

فاطمه زهرا نیاصادق

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،ایلام؛ایران

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2097979

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF04_206

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

نیانظر، خالق و نیاصادق، فاطمه زهرا،1403،نگاهی بر تاثیر کتاب تفکر و سبک زندگی بر دانش آموزان،چهارمین همایش بین المللی علوم تربیتی , مشاوره , روانشناسی و علوم اجتماعی،همدان،https://civilica.com/doc/2097979

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، نیانظر، خالق؛ فاطمه زهرا نیاصادق)
برای بار دوم به بعد: (1403، نیانظر؛ نیاصادق)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید