نقش معلم در ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,034
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF04_177
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان راهنمایان و الگوهای اساسی در زندگی تحصیلی دانش آموزان، نقش بسیار مهمی در افزایش اعتماد به نفس آنها دارند. با ارائه حمایت، تشویق و بازخورد مثبت، معلمان می توانند به شکل قابل توجهی به ارتقای اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کنند. این ارتباط میان معلم و دانش آموز به عنوان یک رابطه اجتماعی محوری، اغلب تاثیر مثبتی بر روند یادگیری و رشد شخصی دانش آموز دارد. معلمان با ایجاد محیطی پذیرایی و حمایتی، به دانش آموزان اعتماد به نفس می بخشند. آنها با تشویق به تلاش، تقویت اعتماد به نفس و ایجاد احساس موفقیت در دانش آموزان، زمینه را برای رشد و پیشرفت آنها فراهم می کنند. علاوه بر این، ارائه بازخورد سازنده و قابل فهم توسط معلمان، به دانش آموزان امکان می دهد تا قدرتمندی ها و نقاط ضعف خود را درک کرده و رویای خود را بهبود بخشند. در پایان، معلمان به عنوان ارباب رجوع اصلی در محیط آموزشی، نقشی کلیدی در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان ایفا می کنند. با ایجاد ارتباطات اجتماعی مثبت، تشویق به تلاش و ارائه بازخورد سازنده، آنها می توانند به شکل مستقیم به رشد شخصی و تحصیلی دانش آموزان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اکاتی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان
محسن چترسیماب
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان
رضا پورخسرو
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان
محمدامین خدابخشیان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان