تحلیل و بررسی تاثیر هوشمند سازی مدارس ابتدایی در یادگیری دانش آموزان

خدامرادی, محمد و حالجان, عظیمه و مشتاقی, سعید,۱۳۹۸,بررسی رابطه بین هوشمندسازی مدارس با کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر دزفول از دیدگاه معلمان, کنفرانس ملی پژوهش های حرفه ای درروانشناسی و مشاوره با رویکرد دستاورهای نوین در علوم تربیتی و رفتاری«از نگاه معلم,» میناب,,, «مدارس هوشمند به آن گروه از واحدهای آموزشی اطلاق می شود که با استفاده از یادگیری الکترونیکی وبه صورت حضوری و با حفظ فضای فیزیکی مدرسه، معلم، دانش آموز و با برخورداری از نظام آموزشی هوشمند و با رویکرد تلفیقی و جامع نسبت به ارائه خدمات آموزشی و پرورشی به دانش آموزان تلاش می کند».