ارتباط فضای مجازی با یادگیری دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSHIW08_170
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1403
چکیده مقاله:
در حال حاضر استفاده از فضای مجازی و فناوریهای اینترنتی به عنوان یک ابزار آموزشی برای دانش آموزان ابتدایی بسیار مورد توجه قرار گرفته است . این مقاله به بررسی ارتباط میان فضای مجازی و یادگیری دانش آموزان ابتدایی میپردازد. با توجه به تحقیقات اخیر در این حوزه این مقاله به بررسی تاثیر استفاده از فضای مجازی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی ، مزایا و معایب این روش آموزشی ،بهبود عملکرد و توانمندیهای دانش آموزان از طریق استفاده از فضای مجازی و اهمیت این ابزار در آموزش و پرورش می پردازد. به طور کلی ، این مقاله به نقش مهم و اثرگذاری فضای مجازی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی پرداخته و چالش ها و پیشنهادات برای استفاده بهینه از این فضا را بررسی میکند.
کلیدواژه ها:
فضای مجازی ، یادگیری دانش آموزان ابتدایی ارتباط ، فضای مجازی با یادگیری ، آموزش الکترونیکی ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، آموزش از راه دور ، پلتفرمهای آموزشی آنلاین ، اثر بخشی آموزش مجازی
نویسندگان
اکرم شکری
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی ،مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
فرانک موسوی
استاد گروه مدیریت آموزشی - مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه