اهمیت درس پژوهی در تدریس

معلمان از طریق درس پژوهی، به عنوان مدلی اثربخش برای پژوهش در مدرسه، یاد می گیرند که چگونه از یکدیگر بیاموزند،درتجارب آموزشی و تربیتی یکدیگر سهیم شوند. آنها بدین ترتیب میتوانند با بازاندیشی در رفتارهای آموزشی خود، راه هایبهتری برای یاددادن و یادگرفتن بیابند و به تولید دانش حرفه ای بپردازند. درس پژوهی در بسیاری از موارد توانسته مشکلاتبسیار زیاد تدریس را بر طرف کند و اصولا هدف از درس پژوهی نیز چنین چیزی است. در این فرآیند معلمان در محیطی شوقانگیز و مسوولانه به بهسازی فرهنگ مدرسه کمک می کنند، ظرفیت خود را برای تبدیل از نقش آموزگار به یادگیرنده ورهبری فرآیند یادگیری تغییر میدهند"، "رهبری آموزشی را برای تفکر نوآورانه و غنیسازی یادگیری حمایت میکنند و بهتوسعه مهارتهایشان به عنوان رهبران تحول در مدرسه ادامه میدهند. تولید دانش حرفه ای، گسترش فرهنگ یادگیری ورهبری اثر بخش از طریق توسعه مشارکت، همکاری و بازاندیشی گروهی است. بنابراین معلمان با استفاده از درس پژوهی بهحل مشکلات می پردازند.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، کار گروهی ، معلم ، انسان