بررسی و تحلیل رابطه بین یادگیری سازمانی و توانمندسازی کارکنان در مجلس شورای اسلامی

یادگیری سازمانی ، نوعی توانایی و قابلیت است که همه سازمانها باید آن را دریابند و توسعه و پرورش دهند.این امر به این دلیل است که هر قدر سازمانهادرامر یادگیری سازمانی پیشرو باشند بهتر می توانند اشکالات و اشتباهات خود را تشخیص داده و آنها را اصلاح نمایند. در این پژوهش از آمار توصیفی نظیر جداول توزیع فراوانی جهت بررسی و از آمار استنباطی برای آزمونهای آماری مختلف مانند آزمون میانگین یک جامعه ، آزمون فریدمن ، آزمون همبستگی پیرسون و آزمون مقایسه چند جامعه استفاده شد. حجم نمونه ۴۰ نفر از کارکنان مجلس شورای اسلامی بودند و نتایج نشان دادکه با اطمینان ۹۵ % بین یادگیری سازمانی و توانمندسازی کارکنان مجلس شورای اسلامی رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

توانمند سازی ، کارکنان ، یادگیری سازمانی ، یادگیری ، مجلس شورای اسلامی .