راهبردهای ارتقاء توجه و تمرکز در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF08_006

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

داشتن تمرکز حواس در دانش آموزان، تاثیر بسیار زیادی بر کیفیت یادگیری، بهره وری و موفقیت آنان خواهد داشت. با تمرکز داشتن، مطالب به طور کامل به حافظه سپرده می شود و از یاد نخواهد رفت. با توجه به اهمیت موضوع، هدف پژوهش حاضر بررسی روش های افزایش تمرکز حواس و اثرات آن بر یادگیری در بین دانش آموزان می باشد. در این مقاله ابتدا به معرفی تمرکز، اثرات تمرکز، انواع تمرکز، حواس، علت های حواس پرتی و سپس یادگیری و انواع آن پرداخته شده است. نگارنده تلاش دارد به این پرسش پاسخ دهد که افزایش تمرکز حواس در دانش آموزان چه مزایایی دارد؟ روش تحقیق حاضر از روش کتابخانه ای و به شیوه ی توصیفی – تحلیلی نگاشته شده است. مهم ترین نتایج به دست آمده حاکی از آن است که در دانش آموزانی که به حواس پرتی دچار هستند، با پیدا کردن ریشه و منشا علت، می توانیم آن را برطرف کرده و فکر آن ها را متمرکز کنیم. چندین موارد نیز می تواند در متمرکز بودن فکر دانش آموزان موثر باشد. از جمله داشتن هدف از کلاس درس، برقراری ارتباط چشمی با معلم، مشارکت در بحث های گروهی، یادداشت برداری، اهمیت داشتن خواب کافی و خوردن صبحانه مقوی، پرداختن به افکار غیرمرتبط بعد از پایان کلاس و... می-تواند باعث تمرکز فکر و افزایش بهتر یادگیری دانش آموزان شود.

نویسندگان

سعید تاجیک

کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی

خدیجه میرموسوی

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده

خدیجه کلائی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

زینب بازاری جامخانه

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه ادیب مازندران