تحلیل و بررسی چالش های حاکم بر مدیریت آموزشی در کلاس های چندپایه

کلاسهای چندپایه واقعیت اجتنابناپذیر نظام آموزشی را تشکیل می دهند توجه به دانش آموزان که در این مدارس در حال تحصیل می باشند، کیفیت بخشی و تلاش برای رفع چالش های فراروی این کلاسها اهمیت ویژهای دارد؛ لذا این مطالعه با هدف بررسی و تحلیل چالش های موجود در کلاسهای درس چندپایه صورتگرفته است . روش این پژوهش تجزیه و تحلیل کتابخانه ای می باشد که ابتدا با بهرهگیری از مطالعات انجامشده در این زمینه اقدام به جمع آوری اطلاعات موجود در منابع متنوع از جمله مقالات، کتب ، اسناد، رساله ها و پایاننامه و پایگاههای اطلاعاتی و...... در زمینه چالش های حاکم بر کلاسهای چندپایه و راهکارهای رفع این مشکلات کرده، سپس به تحلیل و تشریح دادههای موجود پرداختیم . یافته های حاصله حاکی از آن است که مهم ترین چالش های کلاس درس چندپایه شامل کمبود وقت ، کمبود امکانات، حجم کاری زیاد معلمان، عدم حمایت و مشارکت والدین در امر آموزش، عدم آمادگی معلمان به دلیل ندیدن آموزشهای مناسب ، ناهمگون بودن دانش آموزان و...... می باشد. انتخاب معلم یار، تدوین کتب درسی تلفیقی ، برگزاری دورههای توسعه حرفه ای و کسب تجربه برای معلمان، بهرهگیری از تجهیزات قابل وصول و.....نیز به عنوان راهکارهای مقابله با این چالش ها به حساب می آیند.

کلیدواژه ها:

چالش ، چندپایه ، کلاسهای چندپایه