مروری بر تاثیرات آموزش مفاهیم دینی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2751
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
مفاهیم دینی بخش جدایی ناپذیری از زندگی انسان ها هستند و تاثیرات نفهته ی آن ها در ابعاد مختلف زندگی نیازمند بررسی های بسیار زیادی می باشد. در این پژوهش ، از روش مروری برای بررسی پژوهش های انجام شده در زمینه رابطه بین آموزش مفاهیم دینی و پیشرفت تحصیلی استفاده شد. برای جمع آوری دادهها، از پایگاهها ی اطلاعاتی علم ی مانند Google Scholar، نورمگز، ایران داک، سیویلیکا، علم نت و مگیران با استفاده از کلمات کلیدی "آموزش مفاهیم دینی "، "مفاهیم دینی "، "دین " و "پیشرفت تحصیلی " جستجو شد. سپس ، مقالات و پژوهش های مرتبط با موضوع پژوهش مورد بررسی قرار گرفته و از آنها فیش برداری شد. مدیریت مراجع با نرم افزار Endnote و ترسیم نمایه داده ها با نرم افزار Edraw Max انجام شد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که آموزش مفاهیم دینی به عنوان یک جنبه مهم در زندگی افراد، تاثیرات قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی آنان دارد. این نوع آموزش نه تنها به توسعه دانش و فهم مفاهیم دینی کمک می کند، بلکه به نیکوکاری ، اخلاقیات، و ارتباطات اجتماعی فردی نیز کمک م ی کند که همگی عواملی مهم در موفقیت تحصیلی هستند. آموزش مفاهیم دینی می تواند به فرد کمک کند تا ارتباط بیشتری با خود، دیگران، و محیط اطراف برقرار کند که این مهارتها از جمله مهارتهای مورد نیاز برای موفقیت در مح یط تحصیلی محسوب می شوند . به علاوه، آموزش ارزشها و اصول دینی می تواند به افزایش انگیزه و تمرکز دانش آموزان در مسیر تحصیلی شان کمک کند و از افزایش پیشرفت تحصیلی آنان نیز تاییدی بخشید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مصطفی محمدی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر بیرجند، خراسان جنوبی، شهرستان فردوس
ملیحه ریاحی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلام ی فردوس، خراسان جنوبی، شهرستان فردوس
سمیراسادات جوان بخت
دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت بازرگانی ، پیام نور فردوس، خراسان جنوبی، فردوس