مروری بر نقش و کاربرد رایانه در تدریس و یادگیری دوره ابتدایی

در عصر حاضر اطلاعات به عنوان کالایی با ارزش، استراتژیک و عامل توسعه نقش بسیار مهمی در میان ابزارهای قدرت کسب کرده است و به مرور خود را به عنوان بزرگترین عامل قدرتمندی کشورها و سازمان ها مطرح کرده است . استفاده موثر از فناوری اطلاعات از جمله رایانه می تواند انعطافپدیری را به همراه آورد تا بدین ترتیب نیازها و توانایی های فردی هر دانش آموز برآورده شود، خطر شکست در مدرسه را کاهش دهد، دسترسی سریع دانش آموز به انواع مواد آموزشی غنی تر را فراهم کند، اطلاعات را به راههای تازه و مرتبطی نمایش دهد به طوری که دانش آموزان بتوانند آنها را درک و جذب کرده و مورد استفاده قرار دهند، همینطور بتوانند یادگیری دانش آموزانی را که نیازهای خاص دارند ارتقا دهد، دانش آموزان را برانگیزد تا عقاید جدید را آزمایش کنند و خطرها را بپذیرند. بنابراین هدف پژوهش حاضر مروری بر نقش و کاربرد رایانه در فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان می باشد. اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق تحقیق کتابخانه ای ، مقالات داخلی و خارجی ، پایان نامه های و ... جمع آوری گردیده است . در این پژوهش ، ابتدا به معرفی فناوری آموزشی ، کاربرد آن، اهمیت و ضرورت به کارگیری آن در دره ابتدایی و دلایل انجام پژوهش پرداخته شد. سپس پیشینه نظری و عملی و پژوهش ، روش پژوهش مورد بحث قرار گرفت . در پایان به نتیجه گیری و بیان محدودیت ها و پیشنهادات پژوهش با توجه به پژوهش های انجام شده و منظور افزایش مهارت ها و امکانات مورد نیاز در این راستا پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

رایانه ، نرم افزارهای الکترونیک ، دانش آموزان.