بررسی تاثیر رنگ ها بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرسلماس

رنگ یکی از اجزاء اصلی زندگی انسان است و بخشی از رفتار روزمره ما در زندگی توسط رنگ های موجود در محیط اطرافمان تعیین می شود. این پژوهش با هدف " بررسی تاثیر رنگ ها بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرسلماس " و با کاربست روش همبستگی اجرا گردید. جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سلماس می باشد، بر اساس فرمول کوکران تعداد ۳۷۶نفر از طریق روش نمونه گیری نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. همچنین در گردآوری داده ها از روش پرسشنامه استفاده شده است که شامل دو نمونه پرسشنامه ۱- پرسشنامه محقق ساخته تاثیر رنک ها و۲- پرسشنامه یادگیری فردی لورن(۱۹۹۱)استفاده شد روایی پرسشنامه ها هم از طریق نظر تخصصی اساتید متخصص مورد تایید قرار گرفت . همچنین پایایی پرسشنامه مذکور هم بر اساس آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۵/ و ۷۲/ به دست آمد که مورد تایید می باشد.نتایج یافته ها حاکی از آن است که بین رنگ ها با یادگیری دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد

کلیدواژه ها:

رنگ ، یادگیری ، دانش آموزان ، سلماس .