بررسی رابطه فناوری بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس

این پژوهش با هدف " بررسی رابطه فناوری بر خلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس انجام گرفت و روش تحقیق هم به شیوه همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سلماس می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان تعداد ۳۹۶ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل ۲نوع پرسشنامه ۱-پرسشنامه فناوری فرد دیویس (۱۹۸۹) ۲-پرسشنامه خلاقیت تورنس می باشد جهت بررسی روایی پرسشنامه نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه با استفاده از روش الفای کرونباخ به ترتیب ۷۱/ و ۷۷/ به دست آمد. نتایج یافته ها حاکی از آن بود بین فناوری با خلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، خلاقیت ، دانش آموزان ، ابتدایی ، سلماس .