بررسی رابطه بین نارسایی هیجانی و شادکامی با توجه به نقش میانجی عزت نفس دانش آموزان پایه هشتم متوسطه اول شهرستان سیرجان

هدف این تحقیق «رابطه بین نارسایی هیجانی و شادکامی با توجه به نقش میانجی عزت نفس دانش آموزان پایه هشتم متوسطه اول شهرستان سیرجان» بوده است. این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه هشتم متوسطه اول شهرستان سیرجان که در نیمسال دوم ۱۴۰۱ و نیمسال اول ۱۴۰۲ دانش آموز می باشند که تعداد آنها برابر با ۱۴۰۰ نفر می باشد. از جامعه فوق الذکر با استفاده از جدول کرجسی مورگان نمونه ای به حجم ۳۰۰ نفر انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها، سه پرسشنامه استاندارد بوده است. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از معادلات ساختاری و نرم افزار Amous انجام گرفته است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که: بین نارسایی هیجانی و شادکامی در بین دانش آموزان پایه هشتم متوطه اول شهرستان سیرجان رابطه وجود دارد. بین نارسایی هیجانی و عزت نفس در بین دانش آموزان پایه هشتم متوسطه اول شهرستان سیرجان رابطه وجود دارد. بین عزت نفس و شادکامی در بین دانش آموزان پایه هشتم متوسطه اول شهرستان سیرجان رابطه وجود دارد. در خاتمه به منظور بهبود نارسایی هیجانی و شادکامی و عزت نفس پیشنهادهای سازنده ای به مسئولین مربوطه ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

نارسایی هیجانی ، شادکامی ، عزت نفس ، دانش آموزان پایه هشتم ، شهرستان سیرجان