تاثیر همدلی بر مناسبات معلم و دانش آموزان

پژوهش حاضر، یک پژوهش توصیفی تحلیلی است که با جمع آوری مطالعات مختلف در زمینه ی همدلی و روابط معلم و دانش آموز به دست آمده و به مقوله ی تاثیر همدلی بر کیفیت روابط و مناسبات بین معلم و دانش آموز می پردازد. سازگاری در ارتباط می تواند تعلیم و تربیت را تغییر دهد . این سازگاری نه تنها بر فائق آمدن بر مشکلات سر راه تدریس موثر است بلکه یادگیری را عمیقا تحت تاثیر قرار می دهد اما با این حال به ندرت در مدارس به کار گرفته می شود . یکی از راه های رسیدن به سازگاری در ارتباط، همدلی کردن است. همدلی بر جنبه های مختلف زندگی انسان تاثیر می گذارد. همدلی به توانایی درک و به اشتراک گذاشتن احساسات دیگران اشاره دارد. با توجه به اهمیت ایجاد و حفظ رابطه با کیفیت بین معلم و دانش آموز و اهمیت مهارت همدلی در این مورد؛ این پژوهش به ابعاد مختلف همدلی و تاثیرات آن بر مناسبات معلم و دانش آموز می پردازد. همچنین در این پژوهش راهکارهایی برای ایجادکردن کلاس همدل که منجر به افزایش کیفیت رابطه بین معلم و دانش آموزان می شود بررسی شده است.

کلیدواژه ها:

همدلی ، روابط معلم و دانش آموز ، همدلی در آموزش ، کلاس درس