بررسی آسیب های آموزشی دوران کرونا و میزان افت تحصیلی دانش آموزان در درس ها وراهکار برای برون رفت از این وضعیت دانش آموزان شهرستان بیرجند

هدف از این پژوهش بررسی آسیب های آموزشی دوران کرونا و میزان افت تحصیلی دانش آموزان در درس ها وراهکار برای برونرفت از این وضعیت دانش آموزان شهرستان بوکان بوده است . روش پژوهش ، حاضر با توجه به هدف و ماهیت موضوع، کاربردی و از نوع توصیفی - همبستگی می باشد.دانش آموزان مدرسه شهرستان بوکان که در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، جامعه آماری پژوهش می باشند. نمونه آماری پژوهش با استفاده از جدول مورگان متشکل از ۱۱۸ نفر بود. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه انگیزش تحصیلی (AMS) وارلند (۱۹۹۲) که پایایی آن ها به ترتیب ۹۱% و ۸۸% است ، استفاده شده است . تحلیلی داده ا با نرم افزار SPSS انجام شده است . نتایج نشان داد که آموزش در دوران کرونا بر میزان افت تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار بوده است و رابطه معناداری باهم دارند.

کلیدواژه ها:

کرونا ، افت تحصیلی ، آسیب آموزشی