تاب آوری سلامت روان و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

تاب آوری متغیری است که سالها پس از انگیزش پیشرفت در حوزه آموزش و پرورش وارد شد و مورد توجه قرار گرفت. از آنجا که آموزش و پرورش امروزی به طور فزاینده ای دانش آموز محور شده ویژگیهای فردی و اجتماعی دانش آموزان از جمله تاب آوری بیش از پیش مورد اهمیت واقع شده و در فرایند آموزش مورد توجه قرار گرفته است خادمی و کدخدایی ۱۳۹۴ (۶۶ بیگدلی نجفی و رستمی (۱۳۹۲) تاب آوری را به عنوان روشی برای اندازه گیری توانایی فرد در مقابله با عوامل استرس زا و عواملی که سلامت روانی فرد را تهدید میکند. تعریف کرده است. افراد تاب آور دارای رفتارهای خودشکنانه نیستند از نظر عاطفی آرام هستند و توانایی مقابله با شرایط ناگوار و ناخوشایند را دارند. تاب آوری در مورد کسانی به کار میرود که در معرض خطر قرار میگیرند ولی دچار اختلالات روانشناختی نمی شوند.