بررسی عوامل زمینه ساز انحرافا ت اجتماعی در بین دانش آموزا ن
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_0175
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
چکیده مقاله:
بررسی انحرافات اجتماعی که پیامدهایی ناگوار برای زندگی ، سلامتی و رشد روانی و اجتماعی دانش آموزان به همراه می آورند، دارای اهمیت است . برخی از این پیامدها عبارتاند از: بیماری های روانی مانند افسردگی ، ایدز و بیماری های جنسی ، انگیزه پایین تحصیلی و شکست تحصیلی و درگیری در جرائم گوناگون. مصرف مواد مخدر، خشونت و رفتارهای جنسی عامل بسیاری از مرگ و میرهای سنین نوجوانی و اوایل بزرگسالی محسوب می شوند. جلوگیری از علل و عوامل و بروز این آسیب ها به برنامه ریزی نهادهای مرتبط با کودکان و نوجوانان در آموزش وپرورش نیاز دارد. تدوین پیش نویس سند پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان شاید با همین احساس مسئولیت شکل گرفت . یکی از راههای پیش بینی شده در این سند آموزش اصول مهارتهای زندگی در مدرسه و توسط معلمان است . بیشتر تحقیقات حاکی از آن هستند که آگاهی از مهارتهای زندگی و آموزش آن در پیشگیری از آسیب های اجتماعی نقش مهمی دارد. انحرافات اجتماعی و رفتارهای مخاطرهآمیز در میان دانش آموزان پسر بیشتر از دختران است و اجرای برنامه های پیشگیرانه ، از جمله اجرای طرح مدرسه های مراقب و آموزش مهارتهای زندگی در مدرسه ، در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان موثر بوده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد شهدادی
فرهنگی، هرمزگان، مینا ب
لیلا ذاکری
فرهنگی، هرمزگان، مینا ب