مقایسه تاثیرآموزش بوسیله لوح فشرده و کتابچه آموزشی بر میزان آگاهی، رفتارهایغربالگری سرطان پستان و اضطراب سلامت در زنان

سابقه و هدف: سرطان پستان شایعترین سرطان در بین زنان است. شیوع آن در حال افزایش است اما هیچ راه مطمئنیبرای پیشگیری از این سرطان وجود ندارد. لذا انجام غربالگری برای تشخیص زود هنگام سرطان پستان و در نتیجه کاهشمیزان مرگ و میر ناشی از آن ضروری است. این مطالعه با هدف مقایسه تاثیرآموزش بوسیله لوح فشرده و کتابچه آموزشی برمیزان آگاهی، رفتارهای غربالگری سرطان پستان و اضطراب سلامت در زنان انجام شد.مواد و روش ها : مطالعه حاضر به روش نیمه تجربی و بر روی ۱۵۹ نفر از زنان مراجعه کننده به سه مرکز بهداشتی درمانیشهر ایلام، به منظور مقایسه تاثیر آموزشی سه روش لوح فشرده، کتابچه و مراقبت روتین، بر آگاهی، رفتارهای غربالگری واضطراب سلامت در مورد سرطان پستان انجام شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته پس از ارزیابی روایی وپایایی استفاده شد، که قبل، یک هفته و سه ماه پس از آموزش تکمیل و داده ها وارد نرم افزار spss نسخه ۲۳ شد. جهتمقایسه و تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کوواریانس استفاده شد.یافته ها: بر اساس یافته های مطالعه حاضر، گروه های مطالعه از نظر اکثر ویژگی های دموگرافیک زنان مورد مطالعه مانند؛سطح تحصیلات، سن و شغلمشابه بودند. بین آموزش به وسیله لوح فشرده و کتابچه آموزشی برای افزایش آگاهی زنان دربارهسرطان پستان ( ۶۱ / ۰ = p) و نیز بهبود (ارتقای) رفتار غربالگری سرطان پستان ( ۰۵ / ۰

لوح فشرده و کتابچه، سه ماه بعد از آموزش به سطح قبل از آموزش کاهش یافت ( ۱۱ / ۰ =p ). آموزشبه وسیله هر دو روش سبب بهبود اضطراب سلامت زنان درباره سرطان پستان یک هفته و سه ماه بعد از آموزش شد.استنتاج : بر اساس نتایج این مطالعه، میتوان از طریق آموزش به وسیله کتابچه و لوح فشرده آگاهی و رفتار غربالگری رادر زنان افزایش داد و نیز از اضطراب سلامت زنان در زمینه سرطان پستان کاست. از آنجایی که تاثیر آموزش سه ماه بعد ازانجام آن کاهش می یابد، توصیه می شود از روش های یادآور برای یادآوری به زنان جهت انجام رفتار غربالگری سرطان پستاناستفاده شود.

کلیدواژه ها:

لوح فشرده ، کتابچه ، غربالگری ، سرطان پستان ، اضطراب ، اضطراب سلامت