بررسی رابطه بین سلامت روانی و هوش هیجانی دبیران تربیت بدنی شهرستان زاهدان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سلامت روانی و هوش هیجانی دبیران تربیت بدنی شهرستان زاهدان بود. نوع پژوهش توصیفی_همبستگی و به روش میدانی انجام شده است. جامعه آماری کلیه دبیران تربیت بدنی ناحیه یک و دو شهرستان زاهدان به تعداد ۳۶۱ نفر و نمونه آماری به تعداد ۱۸۶ نفر که به روش تصادفی طبقه ای با استفاده از جدول مورگان انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه سلامت روانی کیز (۲۰۰۲) و پرسشنامه هوش هیجانی برادبری و گریوز (۲۰۰۴) اندازه گیری شدند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که بین سلامت روانی و هوش هیجانی و ابعاد (خود آگاهی، خود مدیریتی، آگاهی اجتماعی و مدیریت رابطه) در دبیران تربیت بدنی شهرستان زاهدان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین یافته ها نشان داد که ابعاد هوش هیجانی (خود آگاهی، مدیریت رابطه و خود مدیریتی) قادر به تبیین و پیش بینی سلامت روانی دبیران تربیت بدنی شهرستان زاهدان می باشند. پیشنهاد می شود مدیران آموزش و پرورش با برنامه ریزی و اجرای برنامه ها در قالب کارگاه ها، وبینارها و ساعات ضمن خدمت در جهت افزایش سلامت روانی و هوش هیجانی تلاش نمایند.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، هوش هیجانی ، تربیت بدنی