بررسی چالش های تربیت نیروی کارآمد در دانشگاه فرهنگیان و راهکارهای برون رفت از این چالش ها

دانشگاه فرهنگیان، از سال ۱۳۹۰ با تجمیع مراکز تربیت معلم سراسر ایران تاسیس شد و اکنون دارای حدود ۱۰۰ واحد دانشگاهی است . این دانشگاه به منظور تامین ، تربیت و توانمندسازی معلمان و نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش تشکیل شد اما وجود کاستی ها و ضعف های بزرگ دراین مجموعه ، باعث شد تا از بدنه این دانشگاه، آن گونه که انتظار می رود، نیروهای کاملا کارآمد و متخصصی ، روانه مراکز آموزشی کشور نشوند و اهداف ترسیم شده برای آن، در حد حرف باقی بمانند. بیان کاستی ها و نقایص این دانشگاه در تربیت نیرو و کادر آموزشی کشور، هدف نگارش این مقاله گردید. این مقاله بر اساس روش کتابخانه ای و توصیفی تحلیلی ، علاوه بر شرح مشکلات و ضعف های دانشگاه فرهنگیان، از قبیل عدم تطابق واحدهای درسی با واقعیات موجود در کلاسهای درس، کمبود واحدهای عملی برای مواجهه بیشتر دانشجویان با فضای کلاس و مدرسه و عدم استفاده از منابع به روز در تدریس اساتید، به بیان راهکارهای برون رفت ازاین مشکلات نیز خواهد پرداخت .

کلیدواژه ها:

دانشگاه فرهنگیان ، معلم ، دانشجو ، مدرسه ، کلاس