مدرسه مزرعه کشاورز درمدیریت تلفیقی آفات IPM/FFS گامی به سوی توسعه پایدارکشاورزی

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,559

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SDCONF01_2105

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1392

چکیده مقاله:

نگرانیهای زیست محیطی وامنیت و سلامت موادغذایی موضوعات مهمی درتولید محصولات کشاورزی به شمار میروند که بکارگیری و پذیرش راهبردمدیریت تلفیقی آفات م یتواند به کاهش خطرات مربوط به سلامت انسان و محیط زیست و کاهش هزینه های مدیریت آفات کمک نماید ترویج کشاورزی به عنوان نهادتوانمندساز نقش بسزایی در دستیابی به توسعه کشاورزی پایدار دارد رهیافت مدرسه درمزرعه به عنوان رهیافت اثرگذار ترویجی بربکارگیری فناوری هایم دیریت تلفیقی افات درمیان کشاورزان مطرح می باشد که درپاسخ به چالشهای مهم کشاورزی پایدار ونگرانیهای زیست محیطی و کاهش امنیت و سلامت غذایی تکامل یافته است مطالعه حاضر به روش تحلیلی مروری به نقش مدرسه مزرعه کشاورز درمدیریت تلفیقی آفات و دستیابی به توسعه کشاورزی اشاره داشته است. مطابق بررسی مدرسه درمزرعه کشاورز فرصتی برای یادگیری ازطریق عمل مبتنی براصول اموزش غیررسمی فراهم می نماید و ازمهمترین اهداف ffs ایجاد گروه های کشاورزان جهت تسهیل کارمحققان و مروجین و ارتباط با کشاورزان افزایش توانایی کشاورزان جهت تصمیم گیری مناسب به منظور سودآوری و پایداری نظام زراعی شان حساس نمودن کشاورزان نسبت به شیوه های جدید تفکر و حل مساله و توانمندسازی کشاورزان میباشد.

نویسندگان

پریوش مرادی

کارشناس ارشد ترویج و آموزش کشاورزی

مریم امیدی نجف آبادی

عضوهیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

فاطمه رزاقی بورخانی

دانشجوی دکتری ترویج کشاورزی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسکو، ت.، چیذری، م. و رسولی، س. ف. (1386). بررسی ...
  • جنیدی شریعت اده، ح. (1385). مدرسه در مزرعه رهیافتی نو ...
  • حسینی، م، و ا. شریف زاده. 139. سناریوهای بهسازی ترویج ...
  • رزاقی بورخانی، ف، رضوانفر، ا و شعبانعلی فمی.ح. (1388). رهیافت ...
  • زاهدی مازندرانی، م.ج. 37. توسعه و نابرابریهای جتماعی. رساله دکتری ...
  • Davis, K. 2006. Farmer Field School: A Boon _ Bust ...
  • Dinpanah, G., Mirdamadi, M., Badraghe, A.. Sinaki, J. M. & ...
  • Razzaghi B orkhani , F;Shabanali Fami, H ;Rezvanfar, A and ...
  • Rola, A.C., Jamius, S., & J.B. Quizon. 2002. Do Farmer ...
  • Tiwari, S. Thapa, R. B. and Ghimir, R.. 2008. Farmers ...
  • Groeneweg, K & Chavez Tafur, J. 2002. Evaluation In FFS: ...
  • Berg, H. V. D.& Jiggins, J. _ Investing in Farmers-The ...
  • Pontius, J., Dilts, R. and Bartlett, A. 2002." From Farmer ...
  • Schmidt, D. et al. 1997. Extension of Complex Issues: _ ...
  • Groeneweg, K & Chavez Tafur, J. 2002. Evaluation In FFS: ...
  • Quizon, J., Feder, G., & Murgai, R. _ Fiscal sustainability ...
  • Mancini, F., Termorshuizen , A., Jiggins, J.L.S. and van Bruggen, ...
  • نمایش کامل مراجع