حل مشکل کم رویی یکی از دانش آموزان با روش های نوین

بسیاری از دانش آموزانی که در مقایسه با هم کلاسی هایشان، در کلاس غیرفعال اند، از نظر آموزشی واجتماعی از رفتار مناسبی برخوردارند، اما نسبت به دیگر دانش آموزان آرام تر بوده ، از انجام کار با دیگرانسرباز می زنند. بعضی از این دانش آموزان به درجات مختلف ، با مشکل خجالتی یا گوشه گیر بودن مواجه اندو عده کمی از آن ها ممکن است به سمت اسکیزوفرنی سوق پیدا کنند. این مقاله حد واسط این دو گروه ازدانش آموزان را مد نظر قرار داده است، دانش آموزانی که عموم ا به عنوان بچه های کمرو )فاقد اعتماد بهنفس و نگران از نظر اجتماعی ( یا گوشه گیر )کسانی که حاضر جواب نیستند، تمایلی به برقراری ارتباطندارند و خیالباف اند( شناخته می شوند. همان طور که می دانیم هر جا که انتظارات اجتماعی جدید و مبهمباشند، درجاتی از خجالت کشیدن ، طبیعی است اما خجالتی بودن وقتی تبدیل به یک مشکل می شود کهصرفا وابسته به موقعیت نبوده، بلکه اختیاری باشد، تا جایی که به فرد برچسب خجالتی زده شود. به ویژه درموقعیتی که فرد این برچسب را پذیرفته ، آن را درونی کند، ممکن است الگوی جامعی از خجالتی بودن در اوایجاد شود و علائم دیگری مثل : عدم اعتماد به نفس در ورود به موقعیت اجتماعی و ناراحتی و سرباز زدن ازظاهر شدن در حضور دیگران ، در وی ظاهر گردد.امسال من هم در کلاس پنجم خودم در آموزشگاه با نمونهای از این دانش آموزان کمرو و خجالتی روبرو شدم. بنابراین تصمیم گرفتم مشکل کم روئی این دانش اموز راحل نمایم .