مطالعه نقاط قوت،ضعف،چالش ها وفرصت های استفاده از هوش مصنوعی در تدریس و ارزیابی از دانشجویان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 198

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GHADIRCONF11_021

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

در چشم انداز به سرعت در حال تحول آموزش، ادغام هوش مصنوعی (AI) به نقطه کانونی برای تحقیق و اکتشاف تبدیل شده است. این مقاله به تحلیلی جامع از نقاط قوت، ضعف، چالش ها و فرصت های پیرامون استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و ارزشیابی می پردازد. این کاوش با تکیه بر طیف متنوعی از منابع علمی به زبان های فارسی، انگلیسی و سایر زبان ها، بینش های به روز و دقیق تحقیق شده را در خود جای داده است. هدف این تحقیق با ترکیب داده های ارزشمند، ارائه درک دقیقی است کیفیت و درک جامعی از نقش هوش مصنوعی در شکل دهی به آینده آموزش پرورش می دهد.در دهه های اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یک پارادایم نوین، وارد عرصه آموزش و ارزیابی گام های موثری برداشته است. این مقاله با محوریت بررسی قدرت ها، ضعف ها، چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در حوزه آموزش و ارزیابی، به تجزیه و تحلیل گسترده ای از این تجربه پرداخته است.با اتکا به منابع علمی معتبر و قابل اعتماد در زبان های فارسی، انگلیسی، و سایر زبان ها، این تحقیق به روز و جامع بودن اطلاعات را به همراه دارد. همچنین، با بهره گیری از ادبیات موجود و مقالات به روز، سعی شده است که محتوا با عبارات غنی و با کیفیت، تحلیلی عمیق ارائه شود.

کلیدواژه ها:

تحلیل هوش مصنوعی در آموزش ، نقاط قوت و ضعف ، چالش ها و فرصت ها ، ارزیابی دانشجویان

نویسندگان

رضا رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه، پیام نورتهران جنوب، ایران

مرجان معصومی فرد

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران