ویژگی هایی که هر معلم برای تدریس موفق باید داشته باشد

این مقاله به بررسی بازتاب دانشجویان دانشگاه در مورد ویژگی های معلمان مورد علاقه شان می پردازد که توانسته اند ازآنها بیاموزند . داده های جمع آوری شده از دانش آموزان نشان می دهد که دوازده ویژگی مشترک وجود دارد که برای آنچهدانش آموزان به عنوان تدریس خوب تصور می کنند، به عنوان محوری ظاهر شده اند . این دوازده ویژگی به موضوع مراقبت از دانش آموزان، چه از نظر تحصیلی و چه از نظر شخصی، متصل می شود و شاخص های اخیر را برای معلمان «با واجد شرایط بودن» از دانش آموزان، چه از نظر تحصیلی و چه از نظر شخصی، متصل می شود و شاخص های اخیر را برای معلمان می کنند و آنچه که پژوهش به عنوان ویژگی های معلمان موثر گزارش می کند، پیوند قوی وجود دارد . آگاهی از اینویژگی ها می تواند به معلمان و معلمان خدمتی کمک کند تا ویژگی هایی را توسعه دهند که با معلمان موثر مرتبط است

کلیدواژه ها:

معلمان ، دانش آموزان ، تدریس خوب ، دوازده ویژگی مشترک