عوامل پیش برنده و بازندارنده انزوای اجتماعی دانش آموزان در مدرسه

انزوای اجتماعی یکی از مشکلات شایع در بین دانش اموزان است که می تواند برای ان ها در دوران تحصیلی و در زمان های بعدیمشکلاتی ایحاد کند. این مشکل می تواند برای دانش آموزانی که به شیوه های اجتماعی معمول شرکت نمی کنند یا با مشکلاتی همچوناضطراب اجتماعی، ترس از تعاملات اجتماعی ناامنی در روابط اجتماعی و با ناتوانی در ایجاد روابط دوستانه روبرو هستند، نگرانی هاییایحاد کند. بر همین اساس این مطالعده با هدف بررسی عوامل پیش برنده و بازندارنده انزوای اجتماعی دانش آموزان در مدرسه بصورتمروری و مبتنی بر اسناد کتابخانه ای است. در وهله اول مسئله انزوا اجتماعی و گوشه گیری مورد تبیین قرار گرفت و در گام بعدی مکاتب انزوای اجتماعی و تاثیرات آن بر ابعاد مختلف دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت بر مبنای مطالعات انجام شده،نسبت به ارائه راهکارها اقدام شد.. نتایج مطالعات نشان داد علاوه بر این، معلمان و والدین می توانند به دانش آموزان کمک کنند تامهارت های اجتماعی خود را بهبود بخشند. برای منال می توانند به آن ها یاد دادند که چگونه با دیگران تعامل کنند. چگونه به دیگرانکمک کنند و چگونه مسائل را به صورت مثبت حل کنند. به طور خلاصه. برای کاهش انزوای دانش آموزان، معلمان و والدین باید بهدانش آموزان فرصت های تعاملی و همکاری را در محیط مدرسه و خانواده داده و مهارت های اجتماعی آن ها را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

انزوا اجتماعی ، گوشه گیری ، مدرسه ، دانش آموزان