بررسی شیوه های علاقه مند سازی دانش آموزان به ریاضی

درس ریاضی بدون شک یکی از مهم ترین درس هایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آناحتیاج دارند. بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس آموزگار، تجربه های ناموفق، فشارهای والدین،کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب می شوند و از خود مقاومت نشانمی دهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند. پژوهش حضر به روش مروری کتابخانه ای انجامشده است که هدف از آن بررسی راهکار های علاقه مند سازی دانش آموزان به ریاضی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد کهتقریبا در همه کلاسها شاهد بی رغبتی و بی انگیزگی یا کم انگیزگی تعدادی از شاگردان نسبت به درس ریاضی هستیم ولیمی توان با اقدام به بعضی فعالیت ها از سوی معلم و سایر همکاران و همچنین والدین و از همه مهم تر خود شاگردان اینمساله را برطرف ساخت.بنابراین مرتفع ساختن این مساله نیاز به یک فعالیت دسته جمعی دارد که دور از دسترس نیست.

کلیدواژه ها:

ریاضی ، علاقه ، تدریس