نقش توسعه کیفیت فضای مجازی در افزایش مهارتهای آموزشی و تدریس معلمان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE12_123
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی نقش توسعه کیفیت فضای مجازی در افزایش مهارتهای آموزشی و تدریس معلمان انجام شده است . جهت انجام این تحقیق از روش منابع کتابخانه ای اطلاعات مورد نیاز گردآوری شد. در عصر حاضر فضای مجازی تاثیر بسزایی در زندگی افراد دارد و بیشتر زمان هر فرد در شبکه های اجتماعی صرف می شود. دانش آموزان نیز از این قاعده مستثنی نیستند و فضای مجازی در میان آنها از محبوبیت زیادی برخوردار است . بنابراین ، افزایش کیفیت این فضا به ارتقا سطح علمی دانش آموزان کمک بسیاری می کند. همچنین سرعت یادگیری و مدت زمان به یاد سپاری مطالب را در ذهن افزایش می دهد، باعث صرفه جویی در زمان کلاس و پویایی و نشاط در دانش آموزان می شود و نیز هنگامی که دانش آموزان به هر دلیلی نتوانسته اند در کلاس حضور یابند از درس عقب نمانده و فایل هایی که معلم از طریق اینترنت برای آنها به اشتراک گذاشته اند را مطالعه می کنند.خود معلم نیز با استفاده از این مقوله می تواند تجربه خود را در زمینه تدریس بیشتر کند و روزبه روز بر توانایی خود بیافزاید و تدریس خود را کاراتر از گذشته کند. به همین علت آموزش مجازی از بهترین و تاثیرگذارترین روشها در حال حاضر است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا سلمانیان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کاشان، آموزگار دبستان دخترانه رقیه کمه )سمیرم(
مریم شریف
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور اصفهان، آموزگار دبستان حضرت مریم نایین
راضیه سادات سیدخراسانی
دکترای تفسیر تطبیقی از جامعه الزهرا سلام الله علیها، پژوهشگر پژوهشگاه مطالعات اسلامی