یادگیری سازمانی و نو آوری و خلاقیت معلمان

قابلیت یادگیری سازمانی، توانایی سازمان برای یادگیری از تجربیات خود و انتقال آنها در زمان و مرزها است. یک سازمان از طریق قابلیت یادگیری بهبود می یابد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر نو آوری و خلاقیت معلمان بود.روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود.نتایج حاصله نشان داد بین ظرفیت یادگیری سازمانی با خلاقیت معلمان رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد. قابلیت یادگیری سازمانی به عنوان ویژگی ها یا عوامل سازمانی و مدیریتی در نظر گرفته می شود که فرآیند یادگیری سازمانی را تسهیل می کند یا به سازمان امکان یادگیری می دهد. و احتمالا می تواند سبب ساز خلاقیت و اثربخشی شود

کلیدواژه ها:

یادگیری ، ظرفیت یادگیری سازمانی ، خلاقیت سازمانی