بررسی رابطه سلامت روان با پیشرفت تحصیلی

رابطه سلامت روان با پیشرفت تحصیلی یک موضوع پیچیده است و تاثیرات آن از جنبه های مختلف بستگی دارد. هدف ازاین پژوهش بررسی رابطه سلامت روان با پیشرفت تحصیلی بوده است. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی میباشد و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی است. جامعه آماری این پژوهش را دانش اموزان متوسطه شامل می شود. که تعداد آنان ۱۴۰۰ نفر بود که با استفاده ازروش جدول مورگان ۳۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها، پرسشنامه هایی بین جامعه مورد نیاز پخش گردید که یکی از ابزارهای گردآوری داده در روش میدانی است. یافته های این پژوهش نشان داد کهمیانگین نمره سلامت روان دانش اموزان متوسطه شرکت کننده در مطالعه ۱۱/۰۲ ±۲۵/۷۰ بود سلامت روان ۲۱ نفر ۳۸/۶) %)از آنان پایین بود.، که با مطالعه دلیر و همکاران همخوانی دارد. ۱

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، سلامت روان ، رابطه