بررسی ضرورت ها و چالش های اموزش سواد رسانه ای به دانش اموزان و ارائه راهکار ها و راهبردهایی در جهت اماده سازی انها برای زندگی در اجتماع

سواد رسانه ای مبحث جذابی در ارتباطات است که می کوشد خواندن سطرهای نانوشته رسانه های نوشتاری ، تماشای پلان های به نمایش در نیامده و یا شنیده صداهای پخش نشده از رسانه های الکترونیک را به مخاطبان بیاموزد. سواد رسانه ای قدرت درک نحوه کار رسانه و معنی سازی در آنها است . این که چگونه سازماندهی می شوند و چگونه از آنها استفاده می شود. به عنوان مثال، مخاطبی که دارای سواد رسانه ای است ، از اهداف و میثاق های رسانه های مختلف خبر دارد و از آنها به طرزی آگاهانه ( و نه انفعالی ) استفاده می کند. به فرض او از نقش صدا، موسیقی و سایر جلوه های ویژه برای القای فضا و معنی در تلویزیون و سینما با خبر است و می داند که چرا و چه طور یک پیام واحد در تلویزیون، سینما، روزنامه ها، مجلات، رادیو، ویدئو، تابلوهای بزرگ تبلیغاتی ( بیلبورد) یا بازی های رایانه ای می تواند تاثیرات متفاوتی از خود به جا بگذارد بنابراین در این تحقیق سعی بر ان شده است تا به بررسی ضرورت ها و چالش های اموزش سواد رسانه ای به دانش اموزان و ارائه راهکار ها و راهبردهایی در جهت اماده سازی انها برای زندگی در اجتماع ان پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تربیت ، رسانه ، سواد ، سواد رسانه ای