برخی از دلالت های تربیتی در اندیشه و آثار خواجه نصیرالدین طوسی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GHADIRCONF10_090

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1402

چکیده مقاله:

در این جستار تلاش شده است از رهگذر پژوهشی بنیادی - تاریخ، با پیروی از روش پژوهشی توصیفی- تحلیلی و با استناد به آثار گرانسنگ خواجه نصیرالدین طوسی، پاره ای از دلالت های تربیتی آنها برگرفته و پیش رو نهاده شود. از این پژوهش نیک بر می آید که خواجه نصیرالدین طوسی، فراوان به تعلیم و تربیت و نیز اخلاق پرداخته اندو از دلالت های تربیتی ره یافته درآثار ایشان می توان به مولفه های تربیتی مهمی چون، چیستی، امکان، ضرورت،هدف ها، اصول، عوامل، روش ها و ... تربیت از نگاه وی پی برد و اثبات کرد که سخنان فروکاهنده برخی از غربیان ناآگاه یا غرض ورز درباره تربیت در اسلام تا چه پایه نارواست.

نویسندگان

فریبا حسن زاده

گروه علوم انسانی، دانشگاه فنی حرفه ای تهران، ایران