رابطه باورهای دین ی با سلامت روانشناختی و عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 205

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RSHIW07_265

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه باورهای دینی با سلامت روانشناختی و عملکرد تحصیلی می باشد. روش پژوهش از نوع مروری می باشد و برای جمع آوری اطلاعات مقاله های فارسی و لاتین که موضوعات مشابهی را داشتند مورد مطالعه قرار گرفت و از یافته های پزوهشگران پیشین در تنظیم این مقاله استفاده شده است. با توجه به مطالعات انجام شده، باور های دینی از طریق ایجاد امید و نگرش های مثبت ، موجب آرامش درونی فرد می شود. همچنین بررسی های اخیر نشان می دهد یکی ازراه های اساسی که بشر می تواند به کمک آن از بیماری های روحی و روانی جلوگیری کند، نیایش و عبادت است. علاوه بر این باورهای دینی با عملکرد تحصیلی نیز رابطه مثبتی دارد. باورهای دینی با سلامت روانشناختی و عملکرد تحصیلی رابطه مثبت و معناداری دارد

نویسندگان

احمدرضا اسلام لوئی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز ، معلم

ابوالقاسم سیفائی نژاد

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز ، دانشجو معلم

روح اله فرحمند

کارشناسی اصول و فقه حوزه علمیه قم ، مربی پرورشی

سیف الله خرسند

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد ، معلم

محبوبه بررازجانی

دانشجوی کارشناسی ارشد زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر ، دبیر زبان انگلیسی