عوامل موثر بر جذابیت تدریس معلمان به شیوه تحلیل عاملی

هدف تحقیق حاضر، بررسی عوامل موثر بر جذابیت تدریس معلمان بود. روش تحقیق به لحاظ هدف، کاربردی، و از لحاظ روش،توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ و شیوه نمونه گیری خوشه ای جند مرحله ای بوده که بطور تصادفی تعداد ۲۶۵ نفر برای تحقیق انحقیق انتحاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته ۲۵ گویه بوده است. روایی ابزار به لحاظ محتوایی بر اساس نظر خبرگان تامین شده و ضریب اعتبار آن با استفاده از آلفای کرونباخ معادل ۰/۹۷ بدست داده شد. برای تحلیل داده از تحلیل عاملی اکتشافی و برای تعیین برازش آنها از تحلیل عاملی تاییدی استفاده بعمل آمد. بطور کلی نتایج تحقیق نشان داد، عوامل روانشناختی، عوامل اجتماعی، عوامل فناوری، عوامل آموزشی بر بهبود جذابیت تدریس معلمان در سطح P<۰/۰۵ تاثیرگذار بوده است و عوامل آموزشیبیشتر رتبه و عوامل اجتماعی کمترین رتبه را به لحاظ تاثیرگذاری داشته است.

کلیدواژه ها:

جذابیت تدریس ، معلمان ، دانش آموزان ، دوره متوسطه