شیوه های تشویق و تقوبت مشارکت عمومی مردم در فرایند اموزش و پرورش
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TAPES-6-3_002
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش, از مهم ترین نهادهای اجتماعی است و به سبب ذات اجتماعی آن. هنگامی به نحو بهینه کار
می کند و به آرمان های خویش نزدیک تر می شود که در جامعه و با جامعه کار کند. به تعبیر دیگر اداره کردن
نهادی چون آموزش و پرورش از بالا به پایین و مانند دیگر ادارات و دستگاه های دولتی. یک سویه نیست. بلکه
جنبهه تعاملی دارد و حاصل تلاش ها و مساعی چندسویه است. در این میان، مشارکت اولیای دانش آموزان در
امور مدرسه می تواند موجب شکوفایی و پیشرفت هرچه بیش تر تعلیم و تربیت نسل آینده شود. مشارکت،
پدیده ای پیچیده تر و والاتر از همکاری است. در همکاری کماکان مدرسه به صورت یک سویه اداره می شود. اما
از جامعه نیز یاری می گیرد در اموری که خود می خواهد و به صورتی که خود تشخیص می دهد. درحالی که در
مشارکت، مردم خود دخیل در امور هستند و تصمیم می گیرند و مسئولیت می پذیرند. در این مقاله به روش
توصیفی و تحلیلی، ماهیت مشارکت و شیوه های مشارکت مردمی در امور آموزش و پرورش دانش آموزان
بررسی می شود و هدف. مرور روش هایی است که مشارکت عمومی در امور مدرسه افزاییش یابد و به بهبود
کیفیت تعلیم و تربیت دانش آموزان بینجامد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ژیلا بهرام زاده
دانشجوی دکتری الهیات و معارف اسلامی گرایش علوم قرآن و حدیث دانشگاه فرهنگیان
جمال درخشان
کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه پیام نور کرمان
مرضیه صفدری مقدم
کارشناس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل